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新学期班级组建团体辅导及课程安排
 
本信息由 张莹莹 于 09-18 08:56 发布 共1557次访问
 

 2016学年第一学期伊始,学校高一年级利用心理课进行了班级组建,促进学生间相互交流,增进班级融洽的心理团体辅导课。

首先,学生们根据课本《高中心理健康自助手册》上的主题,投票选出了最喜爱的七个小节,作为本学期班级心理课必上的小节,尝试采取学生分组“备课”,课前与心理老师讨论活动内容与流程,课上“教”的新教学方式,增强学生对不同小节的理解与体验。

课上,还采取心理辅导游戏的方式,师生间自我介绍,利用肢体艺术表达的形式,增强姓名记忆,也启发同学们不断探索新的记忆学习方法,学会高效学习。还进行了“巧解千千结”的游戏,增进学生间交流,加强自我觉察的能力。

 

 

 
 
 
 
 
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